Hur kommer vi ihåg att se elevernas ansträngning digitalt?

 

Det där med motivation är något jag funderar ofta över. Dels för att det ingår i jobbet att motivera människor, men också för att jag vill känna mig motiverad. Jag har alltid tyckt att något av det roligaste med att undervisa är när man lyckas få någon som inte vill att faktiskt vilja. När man hittar vad som får den att känna sig motiverad. Jag själv vill ha ett mål, eller en plan. Då trivs jag bäst.
Det här är ett intressant och klart sevärt klipp. Både ur perspektivet vad som motiverar en själv– och vad som motiverar andra– det vill säga till exempel elever.

Talet handlar om vad som visat sig öka respektive minska motivationen hos människor. Sisyfosarbete, till exempel, ger statistiskt mätbar sänkt motivation. Föga förvånande, för de flesta i arbetslivet, men också tänkvärt i de uppgifter vi tilldelar våra elever.  Något som också är intressant är hur viktigt det är för motivationen är att det vi gör uppmärksammas. I en studie såg man att det räckte att någon tittade på pappret med uppgifter när det lämnades in för att det skulle öka motivationen.

”Ignoring the performance of people is almost as bad as shredding their effort in front of their eyes.  The good news is that by simply looking at something that somebody has done, scanning it and saying ‘uh-uh’, that seems to be quite sufficient to dramatically improve people’s motivations.”

Något att tänka på såhär i digitala tider, när elever lämnar in digitalt? Hur bekräftar vi att vi sett deras arbete? Kan man hitta fler sätt att göra det på med elever som är svåra att motivera?

På tisdag börjar jag mitt nya jobb. Full av motivation.

/Sanna

Personliga meddelanden från tomten till eleverna!

 

Jag har tipsat om den här sidan  (Portable Northpole)  tidigare år också. Nu är den lite omgjord, och det är mer som ligger bakom betalvägg än tidigare. Det går dock fortfarande att göra en video gratis. Perfekt om du vill göra en rolig julöverraskning till eleverna. Filmen som skapas är snygg och välgjord (dock på engelska). Här kan du se ett exempel på en film jag gjort!

Du väljer namn (eller om det är en skolklass, tex ”boys & girls”. Om det är ett internationellt namn kan du lyssna på om det läses upp på ett sätt du är nöjd med. I mitt fall, med Jonathan funkade det bra, så jag låter tomten säga hans namn. Du fyller i barnets ålder och om det tex går i skolan, och så anpassas filmens repliker till det. Filmerna är fulla av julpynt och tomtenissar, och riktigt snygga, och du gör filmen på mindre än fem minuter! Testa!

Lycka till!

/Sanna

 

Lite tomtepyssel!

Foto: Unsplash

Har efter mycket funderande bestämt mig för att det inte blir någon julkalender i bloggen i år. Eftersom jag byter arbetsplats efter jul är det så mycket annat jag vill ha i huvudet fram till dess… Men, det finns ju en massa gamla julkalenderposter, och IKT-aktiviteter här i bloggen att man inte behöver gå lottlös för det! 😉 

Här finns till exempel tomtepokemon-varianten jag gjorde förra året! Du laddar ner dokumentet HÄR!

Sedan jag gjorde det har appen bytt namn, från Aurasma till HP Reveal. Den är gratis, så ladda ner den, skapa ett konto och följ mig i appen. Här är en lista över vilka förberedelser du själv behöver göra:

  1. Ladda ner HP Reveal.
  2. Skapa ett konto (Gratis och enkelt)
  3. Sök i appen på ”iktsusannah” och klicka på ”iktsusannah’s Public Auras” för att följa.
  4. Sedan skriver du ut dokumentet med symboler och siffror och sätter upp på olika ställen i skolan.
  5. Sidan 2 skriver du ut i flera exemplar, eller kopierar, till eleverna.
  6. Logga in med det konto du skapade på elevernas iPads.
  7. Kör igång! Scanna bilderna med appen så får du se vad som händer!

Om du blir alldeles såld på att scanna bilder är det hyfsat enkelt att göra egna auror på HP Reveals sida! Det viktiga är att tänka på att du hela tiden behöver två bilder. Det får nog bli ett eget inlägg längre fram, inser jag… 🙂  Jag tänker att det finns massor av tillfällen då det skulle kunna förstärka lärandet, genom att till exempel visa svaret på instuderingsfrågor osv.

Dags att börja tänka på julkalendern…?

De senaste åren har jag gjort julkalendrar i bloggen. Jag funderar lite över vad årets kalender ska innehålla. Från att jag de första åren gjorde julkalendrar som gick att använda med eleverna, har jag ju övergått till att göra kalendrar som mer riktar sig till pedagogerna, med tips för hur man kan underlätta sin undervisning eller komma igång med digitala verktyg till exempel. Här hittar du mängder av gamla julkalenderinlägg med tips på olika verktyg du kan använda i din undervisning.
Kommentera gärna om det finns något särskilt du skulle vilja togs upp i årets julkalender!

Sugen på fortbildning?

Om du är sugen på fortbildning inom digitala verktyg för elever med särskilda behov, kan jag tipsa om att titta på Specialpedagogiska Skolmyndighetens hemsida. De erbjuder kurser– gratis– inom bland annat digitala verktyg. Jag har gått två av deras kurser på distans tidigare, och tycker att det var intressant. Jag är dessutom ganska förtjust i distansutbildningar, då det är skönt att kunna jobba i sin egen takt när man har tid med det. Just nu verkar nästan alla kurser vara fulla, men håll koll på när vårens kurser släpps, för platserna brukar gå åt rätt fort!

Utmaning: Europe Code week 15-23 oktober

Häng på Digitala lektioner och bli en del av Europe Code Week tillsammans med dina elever! Och det allra bästa är att för varje elev som lär sig mer om programmering genom någon av deras lektioner skänker de IIS 5 kronor till Unicef.

Såhär funkar det:
1) Gör minst en av IIS lektioner i programmering med dina elever.
2) Fyll i det här formuläret!
3) Och om ni vill: Lägg in statistik här! Som tack får ni ett diplom!

Här kan du läsa mer om IIS digitala lektioner och utmaningen!

Välkomna till den nya adressen!

Bloggen börjar ett nytt liv här, på en ny och fräsch adress! 🙂 Du hittar allt det gamla här, förhoppningsvis med nya möjligheter och mer frihet än på en blogspot-blogg, men eftersom jag är lite experimentsugen lär jag byta teman ett par gånger till minst innan jag är nöjd… Jag är fortfarande inte helt tillfreds med det här utseendet- men det är ju det som är bra med WordPress: Att man kan byta tema! Det är dock snart sex år sedan jag jobbade i WordPress senast, så saker tar lite tid… Just nu visas till exempel vissa bilder två gånger, eftersom temat vill ha ”utvald bild”… Håll ut! Och tipsa lärare som du vet brukar besöka bloggen om den nya adressen! Jag hoppas förstås att alla de drygt 70 000 besökarna som använt bloggen hittills hittar tillbaka!

Om du letar efter gamla inlägg finns både kategorier och arkiv under ”arkivlänken” i menyn. Just nu iallafall… 😀