Sugen på fortbildning?

Om du är sugen på fortbildning inom digitala verktyg för elever med särskilda behov, kan jag tipsa om att titta på Specialpedagogiska Skolmyndighetens hemsida. De erbjuder kurser– gratis– inom bland annat digitala verktyg. Jag har gått två av deras kurser på distans tidigare, och tycker att det var intressant. Jag är dessutom ganska förtjust i distansutbildningar, då det är skönt att kunna jobba i sin egen takt när man har tid med det. Just nu verkar nästan alla kurser vara fulla, men håll koll på när vårens kurser släpps, för platserna brukar gå åt rätt fort!

Utmaning: Europe Code week 15-23 oktober

Häng på Digitala lektioner och bli en del av Europe Code Week tillsammans med dina elever! Och det allra bästa är att för varje elev som lär sig mer om programmering genom någon av deras lektioner skänker de IIS 5 kronor till Unicef.

Såhär funkar det:
1) Gör minst en av IIS lektioner i programmering med dina elever.
2) Fyll i det här formuläret!
3) Och om ni vill: Lägg in statistik här! Som tack får ni ett diplom!

Här kan du läsa mer om IIS digitala lektioner och utmaningen!

Vill du prova Bluebots med eleverna?

Har ni provat robotprogrammering med Bluebots ännu? Eller har du provat men fått slut på idéer?

Här hittar du en rad länkar med idéer:

https://hospedagogen.com/lektionsplaneringar-och-ovningar-for-blue-och-bee-bot/
https://pedagoginspiration.com/2017/08/19/tips-pa-blue-bot-matta/
Problemlösning med Bluebot
Programmering i förskoleklass
Se en film om datalogiskt tänkande!
Färdig lektionsplanering med mellanstadieelever
Skriv ut egna mattor

Källkritikens dag 13 mars


Tidningen Metro har instiftat Källkritikens dag, som i år infaller den 13 mars, och tillsammans med IIS har de också publicerat en jättebra skrift om källkritik. Den kan du läsa här.

IIS och Metros eminenta information om källkritik! Ladda ner och läs här!

Här finns mer infomation om Källkritikens dag på Metros sida.

Här kan du följa eventet på Facebook. Aktiviteterna direktsänds, så du kan titta på dem i klassrummet med eleverna.

Lektionsmaterial

Här kommer ett antal länkar till jättebra lektionsmaterial, med lärarhandledningar, som är helt färdigt, som du kan ladda ner från nätet och använda med dina elever!

Lilla Viralgranskaren

Ladda ner lärarhandledningen på Lilla Viralgranskaren. Där finns ett stort antal bra, färdigplanerade aktiviteter!

Titta på Lilla Viralgranskaren med eleverna. Den hittar du här! Där kan du också ladda ner en fin plansch att skriva ut, där Bamseteckningar förklarar källkritik. Skriv ut och sätt upp i ditt klassrum!

Ladda ner den fina bamseplanschen på Lilla Viralgranskaren!

Om dina elever är 6-11 år har Viralgranskaren också gjort den här filmen:

Nosa på nätet

För lågstadieelever finns också materialet ”Nosa på nätet”, som du kan ladda ner och skriva ut här!

Hur vet du det?

För 6-9-åringar finns serien ”Hur vet du det” med tillhörande lärarhandledning!

Är det sant?

UR har också den jätteroliga serien ”Är det sant”, som du kan se här med dina elever. Det finns också en lärarhandledning till serien.

Tisdagskollen

Har du elever på lågstadiet kan ni också lyssna på Tisdagskollen med Farzad !

MIK, Statens medieråd

Statens Medieråd har också lektionsförslag där du kan filtrera vilken typ av uppgifter du vill ha.

Övrigt

Snopes.com

Sidan snopes.com är jättebra om du vill kolla om något som sprids på internet är sant. Särskilt bra om du har vuxna människor i din omgivning som delar texter om att man ska hosta om man får hjärtinfarkt och sånt. Vissa människor verkar aldrig lära sig att sluta dela sånt. Då kan du, med envishet, hänvisa dem till snopes.com… 😉 

What was fake on the internet?

Washington Post har sektionen ”what was fake on the internet” där du kan se vad som varit fake. Intressant!

Tidigare inlägg om källkritik och lektionsplaneringar här i bloggen

Lycka till!
/Sanna

Digital vecka på Skolverkets sida

Den här veckan är det Digitala veckan på Skolverkets sida. Enligt deras webbsida utlovas nytt material varje dag under veckan, så håll koll på vad som dyker upp!
Skolverket definierar digital kompetens såhär:

  • kunna förstå hur digitaliseringen påverkar samhället och individen
  • kunna använda och förstå digitala verktyg och medier
  • ha ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt till digital teknik
  • kunna lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt med användning av digital teknik