Glosor eller grammatik? Öva språk med IKT!

Ett dilemma när man lär sig språk är just att det kräver en del nötande av ord och fraser. Många elever tycker att det är roligare att göra om det innehåller ett spelmoment- där de får poäng eller tjänar liv i spelet när de gör framsteg, till exempel. Det kan också vara ett sätt att utnyttja tidsluckor mellan aktiviteter i väntan på klasskompisar som inte är färdiga, att till exempel passa på att lära sig ett gäng nya glosor! Här är några favoriter:

Duolingo


Duolingo är min absoluta favorit, och jag använder den frekvent själv. Duolingo är gratis och har ett oerhört stort antal språk att välja mellan. De flesta kurserna utgår från engelska som ”startspråk”, vilket gör att du behöver vara hyfsad på engelska, annars får du fel i översättningsexemplen.
Använder du appen (finns även för android) har du tre liv (hjärtan) att använda varje dag på lektionsuppgifter. När du förbrukat dem– genom att göra fel– kan du få nya genom att öva i appen (Klicka på Practice! Där kan du öva hur mycket som helst utan att förbruka hjärtan!), genom att växla in Lingots, som är appens valuta, vänta några timmar, eller genom att helt enkelt betala en summa om du är otålig. (Det har jag inte testat.)

Appen är lite annorlunda uppbyggd än webbsidan. Du är dock inloggad på samma konto och sparar dina framsteg hela tiden.
På datorn kan du däremot göra fel hur mycket du vill. En annan skillnad är att du i appen ibland drar in ”rätt ord” i skrivövningarna, medan du i datorn måste skriva in dem korrekt. Jag upplever själv att datorversionen kräver mer engagemang av mig. Det kan vara en utmaning när man skriver på ett språk som har tecken vi inte använder på svenska, och därför inte har på tangentbordet. De har dock löst det genom att bokstäverna finns på webbsidan, så att du kan klicka in dem i din text. Alla exempel går att få upplästa, vilket är jättebra. På en del språk är detta gjort med talsyntes, men för en del andra språk är exemplen inspelade. (Eftersom jag bara använt Duolingo på ungerska, som är ett av de inlästa språken, kan jag inte uttala mig om kvaliteten på talsyntesen på andra språk.)

Man kan inte gå vidare till nästa moment förrän man klarat av det tidigare.

Nya ord markeras med gult, och alla underprickade ord kan du få information om ifall du håller muspekaren över dem.

Duolingo varvar skrivövningar med övningar där du ska lyssna, och du kan inte komma vidare till nästa nivå förrän du klarat den tidigare. I appen kan du också ställa in att tex bara få skriftliga övningar, vilket är bra om du tex sitter på en buss utan hörlurar.

Om du redan har grundläggande kunskaper i ett språk kan du börja med ett nivåtest, så placeras du in på en lämplig nivå och slipper harva dig igenom för lätta uppgifter. Varje nivå tar relativt lång tid att arbeta sig igenom, och jag, som efter testet fick börja på nivå fem och generellt har lätt för språk har efter ett halvår inte kommit längre än till nivå 10, trots att jag pluggat relativt målmedvetet varje vecka– ofta till och med varje dag. (Kan också bero på att språket är helt omöjligt…)
Kurserna är roliga, varierade och pedagogiskt uppbyggda, även om det emellanåt kan vara lite bisarra meningsexempel. Mina ungerska vänner tycker till exempel att mina kunskaper om flygande förskollärare är minst sagt underhållande, och jag väntar med spänning på den dag jag kommer behöva säga att åttio förskollärare flög ut genom fönstret och ut över staden. 😉 Ett minus är att de engelska exemplen man ska översätta till ibland inte känns helt vettiga, så ibland får man fel för något och får lära sig ett språkligt ologiskt svar de är ute efter. Det är dock ett väldigt litet problem på det stora hela.

De gula markeringarna visar är det är dags att öva på en kategori igen. När du inte övat på ett moment på ett tag tappar du markeringar. och behöver repetera för att få tillbaka dem

I appen slipper du ibland skriva själv, och väljer och drar rätt ord till rätt plats.
Du får fler ord än du behöver och behöver konstruera meningen korrekt.

Här ser du också bokstäverna du kan använda för tecken som inte finns på svenskt tangentbord.

Duolingo är helt klart en superbra sida! Beroendeframkallande för språknördar, om inte annat! Kan också användas för att låta elever öva på uppgifter, eller lösa uppgifter tillsammans i klassen, eller för att hämta inspiration till hur man kan jobba med språkinlärning.
Och om man som jag, kämpar med att lära sig ungerska som både är ovanligt och hör till en annan språkstam än den egna och därför har begränsad tillgång till ungrare att fråga som pratar engelska eller svenska, är det guld värt att det även finns ett frågeforum där folk oftast redan hunnit fråga precis de saker man själv undrar- och fått svar av modersmålstalande.

Nya moment har också en kort förklaring under ”Tips and Notes”.

Informationen kan både vara generell…

…eller mer specialiserad på det du övar just då.

Du kan sätta ett poängmål, som du förväntas uppnå varje dag, och då får du också mejl med påminnelser. 

3) Ba Ba Dum

Domare. På ungerska. Men du kan också byta till något av de andra cirka tjugo språken.
Här är ytterligare en rolig språksida, som jag fick tips om för ett tag sedan av spanskläraren Margareta! Även här använder jag den för att öva ungerska, men som du kan se av kartbilderna ovan finns otroligt många språk på BabaDum. En fördel med BaBaDum är att du inte behöver lära dig språket via ett annat språk. Du lär dig helt enkelt vad varje ord heter på originalspråket.

Här varvas ord och bilder, och du kan ställa in om du ska höra ordet eller se det osv. Ibland är illustrationerna lite svåra att förstå, och sidan översätter inte orden, så vet du inte får du gissa, men den visar efteråt vilket som var rätt om du gissade fel. Det som irriterat mig lite är när det till exempel är en bild på en skalbagge, och ett ord, och man inte vet om det ordet betyder skalbagge i stort, eller om det är insekt, eller kanske just den arten av skalbaggar… Det underlättar därför avsevärt att kunna ganska många ord från början och mest behöva öva på dem, men det går absolut att upptäcka en hel del nya ord också, på ett relativt avslappnat sätt.

Det finns olika varianter, och du väljer i övre högra hörnet vilket sätt du vill öva på.

Du kan få flera skrivna alternativ.

Du kan välja att endast lyssna på ordet innan du väljer vilket alternativ du tror att det betyder.

Du kan också få bokstäverna i oordning, och stava ordet.

När den visar illustrationer av verb är det däremot väldigt svårt att veta vad det är för ord utifrån illustrationerna. Sidan är dock rätt rolig och ett bra sätt att relativt passivt nöta in nya ord på. Du loggar in och dina framsteg sparas. Rätt svar ger poäng, fel svar drar bort poäng. Finns inte som app, men du kan spara ner den på hemskärmen.

En liten disclaimer bara: Det finns väldigt många ord att välja på. På svenska sägs orden ibland med lite lustigt uttal, och det finns risk att det är så på fler språk. Det är ju lite svårt att avgöra om man inte pratar språket själv…

Lycka till!/Sanna

Nytt år, nya böcker?

Då är det 2017 nu, alltså! Jag har under julen blivit påmind om hur viktigt det är med ett stort ordförråd, då vår åttaåring plöjt Harry Potter. Det är många konstiga ord i Harry Potter för en åttaåring. ”Livselixir” och ”åtlöje”, till exempel… Frågorna har varit många. Därför funderar jag lite extra över vad man kan göra digitalt för att hjälpa eleverna att lära sig nya ord.(Alla har ju dessutom inte föräldrar hemma som kan svara på alla de där frågorna, ett viktigt uppdrag för skolan att kompensera för det!) Det tveklöst överlägsna är ju förstås att läsa skönlitteratur. En del elever har dock svårt att hitta något att läsa- och en del läser ut allt så fort att det är svårt att hitta på något nytt åt dem. På Provläs kan du och dina elever provläsa mängder av svenska böcker inom olika genrer, och se om de passar dig eller dina elever! Utdragen är av varierande längd, men i vissa fall ganska långa. Läs, kolla om boken finns på biblioteket eller önska den!

Du kan självklart också använda utdragen som inspiration för andra aktiviteter i klassrummet. Låt eleverna skriva en egen fortsättning på texten, till exempel!

Här kan du till exempel provläsa en del av Adam & Eva!

Du kan läsa de första 15 sidorna i boken.

//Sanna

Läsa och öva hörförståelse i engelska? Mängder av böcker alldeles gratis hos Oxford Owl!

Oxford Owl

Det finns en fantastiskt stor källa att ösa ur när det gäller engelskspråkiga undervisningsmaterial på nätet. Den här sidan, Oxford Owl, från Oxford University press,  är en av favoriterna. Den är snyggt gjord, lätt att hantera, böckerna är fina, och det finns 350 böcker för barn i alla åldrar. De är dessutom inlästa, så det går att lyssna på texterna. Kanon för att öva uttal, vänja sig vid språkljud och allt annat som hör ett språk till. Sidan fungerar på både dator och iPad, och eleverna kan använda den både i skolan och hemma om de vill. Det är enkelt att skapa ett föräldrakonto, så den är också en bra sida att tipsa föräldrar om!


Kursplanen i engelska och IKT?

Oxford Owl skulle kunna gå att använda för en rad av momenten i kursplanen. I kursplanen i Lgr11 står bland annat följande när det gäller engelska som ämne:

Ur Syfte:
Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper i att söka, värdera, välja och tillägna sig innehållet i talat språk och texter från olika källor. 
Undervisningen ska stimulera elevernas intresse för språk och kulturer och förmedla nyttan av språkkunskaper. 

Ur Centralt innehåll årskurs 1–3:

Lyssna och läsa – reception:

  •  Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
  • Sånger, ramsor, dikter och sagor.
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
  • Intressen, personer och platser.
  • Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används.


Ur Centralt innehåll årskurs 4-6:

Lyssna och läsa – reception:

  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
  • Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
  • Sånger, sagor och dikter.
  • Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från internet och andra medier.
  • Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
  • Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
Stort urval av böcker!

Det finns ett otroligt stort utbud av  böcker, inom en rad olika teman.

Det går både att skapa gratiskonton för hemmabruk och för skolor. Om du skapar ett konto för dina elever loggar de in enkelt under klassinloggningen i högra hörnet.

Det finns också möjlighet att öva på språkljuden!

Många av böckerna har ”lärarhandledningar”, till den vuxne. Och kopplar du upp datorn mot tavlan med projektor kan ni enkelt titta i boken tillsammans, samtidigt som ni lyssnar på uppläsningen av den.

Varierade ämnen
Böckerna är sorterade efter ålder, men de utgår förstås från modersmålstalande barn, så vill man använda dem för svensktalande barns engelskundervisning kan man vara tvungen att gå ner i ålder.
Det är enkelt att skapa klassinloggningar. Du behöver bara skapa ett användarnamn och ett lösenord. Femtio elever kan vara inloggade samtidigt på det!

 Det finns även stora resurser för lärare att använda. En otroligt stor del av dessa är gratis.

En del av utbudet på Oxford Owls sida. En del av det kräver abonnemang, men väldigt mycket är gratis.

Sammanfattningsvis tycker jag att Oxford Owl är en sida som är alldeles bra för att missas. Bara lärarhandledningarna är värda att skapa en inloggning för att kunna titta på. Bra lektionsidéer alldeles gratis är ju aldrig fel!

Låna e-böcker på biblioteket- så gör du! Ännu mer böcker på världsbokdagen!

Att långa böcker på biblioteket direkt till din smartphone eller surfplatta är ett smidigt sätt att till exempel hitta en ny bok att läsa för eleverna- eller om dina elever har egna lånekort- hitta böcker de kan läsa. Det krävs några steg för att komma igång, men när du väl gjort dem har du en enorm mängd böcker att välja mellan:

Förberedelser:

  • Skaffa ett lånekort, med pinkod, till det aktuella biblioteket
  • Skapa ett användarkonto på Adobe. Om den som ska låna är under 13 måste föräldern skapa adobekontot. 
  • Ladda ner appen Bluefire Reader i AppStore (eller Playbutiken om du har en androidplatta/-telefon)
  • Auktorisera Bluefire Reader, genom att logga in med dina användaruppgifter du skapade på Adobe.

Låna böcker:

  • Logga in på sidan och välj e-böcker i menyn. Leta rätt på en bok du vill låna, och kolla att den finns som e-bok. Ladda ner boken. Du har vanligtivs tillgång till boken i 29 dagar. Sedan får du låna om den. Välj att den ska öppnas i Bluefire Reader. 
  • Öppna Bluefire Reader när du vill läsa boken.(I Bluefire Reader finns också, via FeedBooks) möjlighet att ladda ner en del klassiker gratis, på engelska, tex Pride and Prejudice, the Great Gatsby och Alice’s Adventures in Wonderland).

  • Nu kan du läsa på boken genom att klicka på den!Inne i appen kan du också t.ex. markera med bokmärke var du är i läsandet, göra anteckningar etc.

Världsbokdagen!

Idag, 23 april, är det Världsbokdagen. Dags att ta reda på hur du laddar ner böcker till din läsplatta eller telefon, kanske? Här kommer några tips på sidor på nätet, som erbjuder böcker att läsa! Visste du till exempel att det finns ljudböcker på Youtube…?

 Children's library

Children’s digital library är en sida som erbjuder 4500 böcker på en rad olika språk, tyvärr inte svenska, men kan vara en fördel för de barn som har annat modersmål. Eller använd den i språkundervisningen! Finns också som app!

 Worldstories
World Stories är en sida där du kan höra korta berättelser på en rad olika språk, inklusive engelska. Det går att läsa och lyssna på berättelserna, och ladda ner dem. Också användbart för flerspråkiga barn- eller i språkundervisningen.
Bibblis är en fantastisk sida från aktiva Årstaskolan, där du kan ladda ner och läsa böcker på svenska, gjorda av elever på Årstaskolan. Kika in här och inspireras med dina elever! Om ni läser någon bok: Betala med en recension av den till den elev som skrivit boken! Det finns en rad guldkorn här. Här kan du också hitta undervisningsinspiration med lärarhandledningar till romanprojekt i klassrummet.
Storyline online är en mycket snygg och välarbetad tjänst, där inlästa engelska böcker presenteras i youtubeklipp av olika mer eller mindre kända personer. Proffsigt och snyggt, och du kan få böckerna med eller utan engelsk textning. Boken ovan är till exempel inläst av Rita Moreno, och bland andra inläsare finns bland annat Kevin Costner och Elijah Wood. Än så länge finns inte ett jättestort antal böcker, men de som finns håller hög kvalitet. Fungerar bra för engelskspråkiga lågstadiebarn eller mellanstadiebarn som läser engelska. 
Loyal Books är en sida på engelska med gratis ljudböcker och eböcker för nedladdning.  Här finns en rad klassiker, som tex Peter Pan, Anne på Grönkulla, HC Andersens sagor etc. Massor av böcker på engelska, men också en del på andra språk, däribland ett fåtal böcker på svenska. Böckerna är sorterade utifrån kategori, åldersgrupp eller språk. 

Ljudböcker på Youtube

Du kan söka på ljudböcker på youtube. Det här är det resultat jag får idag när jag söker på ”ljudböcker svenska” . Ungefär 3200 träffar.  Sedan kan man såklart ha åsikter om upphovsrättsaspekten av det… men faktum kvarstår: Det finns gott om ljudböcker på Youtube.
Även Oxford Owl är en användbar sida med mängder av berättelser på engelska:
Och sist men inte minst: Glöm inte att du med ett vanligt lånekort kan ladda ner massor av e-böcker från biblioteken direkt till din telefon eller läsplatta! Men det är ett så stort ämne, att det får bli ett eget inlägg… 

Lektion i källkritik och journalistik med åk 6

 Är det sant
Klicka på bilden för att se ett klipp ur ”Är det sant” från UR.

Den här veckan jobbar jag med källkritik i två av våra sjätteklasser. Såhär ser lektionen ut: Vi började med att se avsnittet om källkritik från UR:s ”Är det sant?”. Det är en femton minuter lång, mycket underhållande film om källkritik. Nivån är lagom för mellanstadieelever.
Sedan diskuterade vi vad källkritik innebär. Efter det fick eleverna titta på Metros viralgranskare:

Viralgranskaren, Metro

Eleverna konstaterade att de flesta ämnena där kändes fullständigt otroliga, och ändå har alltså dessa ”artiklar” spritts på nätet i en sådan utsträckning att Viragranskaren behövt dementera dem. Så vad är det som gör att de ändå upplevts som trovärdiga? Vi jämförde med en vanlig artikel, och diskuterade de journalistiska frågorna. (Vem, vad, var, när,varför, hur?).

Vi såg ytterligare ett avsnitt av ”Är det sant?”, som handlade om nyheter:

Klicka på bilden för att gå till klippet

Vi konstaterade sedan att det var lättare att bena ut vad en artikel handlar om när man använder frågorna ”baklänges”- det vill säga plockar ut svaren med hjälp av dem, vilket de gjorde med denna artikel:

Efter det skrev de, i smågrupper om 2-4 elever, en egen notis-utifrån givna ämnen- där kravet var att den skulle innehålla svar på de journalistiska frågorna, vara fullständigt orimlig men ändå trovärdig.
De ämnen eleverna fick att välja på var:
  • Rektorn blir första kvinna på månen
  • Johannes skola flyttas till Los Angeles
  • En forskare har uppfunnit ett medel som ger evigt liv
  • En landningsbana för charterplan kommer att placeras på taket på slottet
  • Andy (klassens mentor) är ny världsmästare i konståkning

Det blev inte helt oväntat en rad notiser om en skridskoåkande mentor… Eleverna var jätteduktiga, och vi hade väldigt kul under tiden vi jobbade med detta- vilket vi gjorde under en dubbellektion.

News in Levels

News in Levels är en sida med nyheter för elever som lär sig engelska. Varje text finns på tre olika nivåer, och  med en inläst version anpassad till kunskapsnivån. Nivå 3 är på ”oanpassad engelska”, uppläst av en person med engelska som modersmål. Nivå 3 kan också passa elever med engelska som modersmål som en omvärldsorientering eller nyhetsbevakning. 

När eleven först anländer till sidan får den också möjlighet att göra ett kort ordtest, med glosor. 
Här finns instruktioner för lärare om hur man kan använda News in Levels i sin undervisning.
News in Levels går till exempel att använda för att individanpassa texter i en klass med varierande kunskapsnivå, för att öva på att översätta till svenska, för att lära sig nya ord, öva hörförståelse etc. Det går också att arbeta med nyheterna genom att börja på Level 1, och sedan när eleverna utvecklas gradvis gå igenom alla nivåerna på varje nyhet.

News in Levels, Nivå 1

News in Levels, Nivå 2

News in Levels, Nivå 3