20 december- julkalender! Pedagogiska spel och böcker online på Funbrain


Funbrain är en sida som innehåller en mängd spel- en del av dem är pedagogiska och bra- andra är helt enkelt vanliga spel som går ut på att försvara sig mot pingviner eller andra tecknade figurer. Det finns dock en del guldkorn på sidan. Det finns bland annat en rad små kortfilmer på engelska, till exempel denna om Papa Cloudy, som är ett perfekt exempel om man vill visa hur man kan göra roliga stopmotionfilmer:

Det finns också böcker som går att läsa på engelska direkt på sidan, bland annat Diary of a Wimpy Kid!

Alla böcker går att söka på utifrån ålder på barnet som ska läsa.

Det finns en hel del mattespel på Funbrain.

Det finns också spel där man övar att upprepa mönster, som ovan där det gäller att göra samma sak som spegelbilden.

Spelen är indelade utifrån ålder/årskurs. I Math Zone har alla spel matteanknytning.

Sidan kan upplevas som lite spretig, men det finns en hel del användbart där. Negativt är att den visar reklam (å andra sidan kan man klicka bort googles annonser och istället få en tom ruta om det stör en).

Lärarnas julkalender del 2- ännu fler julspel!


Spel i klassrummet? Jag är ärligt talat inte särskilt road av att spela själv, men jag kan absolut se poängen i spelifierat lärande.  Då kanske mer i form av pedagogiska upplägg som spelifierats, än i form av små spel på nätet, men såhär i juletider kan man ju vilja hitta på lite aktiviteter utöver det vanliga i klassrummet. Min erfarenhet är att det dessutom har en tendens att uppstå en massa små glapp i schemat när det närmar sig jul; någon kvart som ska väntas in mellan luciatåg och lunch, en del av en klass som är och repeterar något juluppträdande för en avslutning eller liknande till exempel. Då kan en sådan här aktivitet komma till användning!

Det finns gott om sidor med julspel på nätet. De flesta av dem kräver Flash och funkar därför inte så bra på iPad, men å andra sidan går de förstås att göra i helklass på dator uppkopplad mot projektor! Många av dem är  både juliga och roliga, men har kanske inte så stor förankring i skolarbetet…  men letar man finns det trots allt ett och annat spel som känns lite mer klassrumsinriktat!

Här finns till exempel ett mattespel som funkar på iPad, och dessutom går att göra både för de yngsta på lågstadiet och för dem som kommit längre på mellanstadiet– väljer man multiplikation eller division och nivå 3 kan man till exempel få svara på vad 12 gånger 13 är. Det går säkert att sysselsätta en högstadieklass med det också, om man mest är ute efter en rolig stund med lite huvudräkning. Längst ned hittar du också en QR-kod direkt till spelet.
Utifrån antalet rätta svar får du en rad med lampor att dekorera ett hus med (du drar fingret där du vill ha ljusslingan), och du får välja musik.

Tips: Dela in eleverna i grupper som får hjälpas åt att lösa talen, och låt varje grupp visa upp sitt hus efteråt med iPad kopplad till projektorn.

På engelska

Även här finns en rad spel. Dessa fungerar dock inte på iPad, eftersom de kräver Flash. På den här sidan finns till exempel minnesspel och spel där man letar efter julord på engelska (jättesvårt när jag testade!). Funkar att göra som klassaktivitet på tavlan, då det är en fördel att vara många som letar efter julorden!

Nästa del av julkalendern kommer på måndag!

/Sanna

Mer tips för EU Code Week!

Jag skrev igår om EU Code Week, som pågår denna vecka. Här kommer lite fler tips på programmeringsaktiviteter med elever. Denna gång i form av aktiviteter där man inte använder sig av digitala verktyg, utan övar på själva ”tänket”, det som får programmeringen att bli lätt och rätt.

Här finns tips på hur man kan skapa ett spel för programmering, utan datorer och iPads, med legobitar och actionfigurer. Det går förstås att använda något annat. Stenar, egentillverkade figurer eller befintliga spelmarker, kanske?

Här finns också en rad programmeringsaktiviteter utan digitala verktyg!

Material på youtube och UR

Fynd på youtube och UR att använda i undervisningen!

Youtube är ju en källa till frustration om man tänker i termer av upphovsrätt, men samtidigt varje lärares guldgruva… Här finns en rad klipp från både Youtube och UR, som kan vara användbara i undervisningen:

Svenska/ geografi

Svenska dialektmysterier med Fredrik Lindström. Samtliga avsnitt går att hitta på Youtube.

Värsta språket, även denna film med Fredrik Lindström
På UR finns serien Bokstavslandet, om alfabetet, för barn som lär sig läsa:
En film om studieteknik hos UR. Den ingår i en serie som bland annat tar upp läsförståelsestrategier också.:

Geografi

Sverige, en introduktion:


Flippat klassrum

Beskrivning av flippat klassrum:

SO:

Vad är skillnaderna mellan demokrati och diktatur?

En nostalgitripp: Pogo Pedagog berättar om stenåldern:

Matematik

Area på parallellogram och romb:

Kvadratens och rektangelns area:


Film

Stop motion:

Mer stop motion, denna gång med människor:

En film om mobbning på lågstadiet finns på UR:s sida:

En bra och kort film om nätmobbning, mellanstadiet:

Mattematchen

Mattematchen, som arrangeras av 10monkeys, är en mattetävling för elever i åk 1-4.  Tävlingen pågår 23/2-22/5, och belönar enligt, egen utsago, entusiasm. Alla tävlande får tillgång till 10monkeys MathWorld mellan kl. 0700 och14.00 på vardagar. Math World fungerar på både dator, telefon och surfplatta.
Självklart är 10monkeys plan att man ska bli förtjust i verktyget och köpa det efter testperioden… Jag har tittat på demoversionen, och tycker absolut att det är värt att testa det under tävlingsperioden, men blir lite irriterad över att jag måste skicka in intresseanmälan för att få en prisuppgift för skolor. Sånt har man inte tid med… Transparens, tack!

I övrigt får jag dock säga att sidan ser bra ut,  det är bra att den fungerar på alla enheter och dessutom är på svenska. Innehållet är varierat och har bredd i svårighetsgrad.

Det går att öva både lättare och svårare multiplikation. 
Addition

Textuppgift.
Illustrationerna är fina, och instruktionerna är tydliga. 

Exempel på uppgift. 

Exempel på uppgift. 

Det finns en mängd uppgifter på varierande nivå.

Det går att följa statistik över vad varje elev gjort. (Läraren skapar användarkonto till sina elever.)
Vid en snabb anblick ser det ut att vara ett roligt verktyg, med bra uppgifter, även om jag är tveksam till om fjärdeklassare skulle tycka att det var lagom nivå på uppgifterna. Om det är värt pengarna när man behöver betala för det kan jag inte uttala mig om, men för åk 1-3 är det definitivt värt att testa under gratisperioden iallafall.

Multiplikationskahoot!

Idag kör vi lite multiplikationsrepetition i en fjärdeklass. (Bör funka för treor också.) Kahoot med tio frågor finns här! Eleverna går precis som tidigare till www.kahoot.it på mobiler, iPads eller datorer, och fyller i den game pin som kommer att synas framme på tavlan efter att du klickat på ”play”. När alla har skrivit in koden kan du starta själva spelet. De har 20 sekunder på sig på varje fråga.
Om du inte har tillräckligt många iPads/telefoner eller datorer i klassrummet kan de förstås sitta två och två.

Färdighetsträning som ger ris åt behövande

Freerice.com kan eleverna öva på multiplikation, engelska, spanska, italienska, franska, tyska, kemi och en rad andra ämnen. För varje rätt svar skänks tio riskorn till FN: s världslivsmedelsprogram. En rad företag sponsrar denna aktivitet, och vid rätt svar visas en banner under övningen (på bilden ovan är det Viasat). Vid fel svar visas istället FN:s banner.
Tio riskorn kan tyckas vara lite, men om en hel klass använder sidan blir det en hel del. Det i sig går ju också att göra till en uppgift: Att räkna ut hur mycket ris klassen faktiskt samlat ihop till, och hur många människor det räcker till.

Show me- spela in dina genomgångar

ShowMe, en lättanvänd app med många användningsområden

Det kan finnas flera orsaker till att man vill spela in en genomgång. Du vill kanske spela in för att använda flippat klassrum- låta eleverna titta på genomgången hemma och komma förberedda till klassrummet. Eller du kanske vill förklara hur de ska göra sin läxa, så att de och föräldrarna kan titta på instruktionen tillsammans hemma? (Eller så vill du förklara för de stackars föräldrarna hur man räknar mellanled, så att de förstår vad  matteläxan handlar om… 😉 )
Du kanske vill spara en genomgång för att en elev som är sjuk ska kunna se den i efterhand, eller för att eleverna ska kunna gå tillbaka till genomgången under lektionstid när de jobbar själva med den uppgift du gett dem. Användningsområdena är oändliga.Det finns en rad olika appar för det här ändamålet. Jag har testat flera av dem, och kommit fram till några saker som är bra att ha i minnet när man använder dem:
Gör gärna en skiss innan, där du med ”serietidningsrutor” bestämmer vilken bild som ska innehålla vad. Gör i ordning de rutorna först, och börja sedan spela in från början. I en del appar krävs det att du gör det från början, i andra appar kan du lägga till sidor och innehåll längs vägen, men min rekommendation är att du har en någorlunda klar bild av vad du vill göra i förväg om du tänkt göra en inspelad genomgång för att tex flippa klassrummet. Spelar du in en ”levande genomgång” går det naturligtvis inte att planera på samma sätt, och olika appar lämpar sig olika väl för de olika varianterna. Ett annat sätt att förbereda lektionen är att göra grundstrukturen i en app, till exempel ShowMe som jag recensererar nedan, och sedan spela in på själva lektionen. Tänk dock på att långa inspelningar tenderar att ta tid att skapa- och använder mycket av iPadens minne.

Här nedan kan du se och höra den recension jag gjort av och med gratisappen ShowMe, som marknadsförs som en interaktiv whiteboard:


Om din webbläsare inte godkänner iframes kan du se filmen här: ShowMe- IKT på Johannes testar! Du behöver skapa ett konto för att ladda upp dina filer till deras sida. Det är gratis och enkelt. När du laddar upp filen måste du välja en kategori, och vill du bara göra en testfil rekommenderar jag att använda kategorin ”nothing”, som flertalet andra uppenbarligen testat…
Som inloggad på webbsidan kan du välja att radera din ShowMe, du kan skapa elevkonton och ändra sekretessinställningarna. Din ShowMe kan vara publik eller endast tillgänglig för de som har länken.(Det ställer du in genom att klicka på kugghjulet i högra hörnet på bilden av din ShowMe på din översiktsida.) Du kan också söka på andras genomgångar inom olika ämnen, och återanvända dem. Eftersom det är en amerikansk app finns det dock mest amerikanskt material, men en sökning på ordet ”svenska” ger en del träffar.
Det finns flera sätt att dela med sig av sin inspelning. För att dela den i din blogg så att det går att se den direkt i bloggen utan att följa länkar, som jag har gjort ovan behöver du bädda in koden. Det gör du genom att i övre vänstra hörnet på blogginlägget (om du jobbar i Blogger alltså) välja ”html”. Där klistrar du in den kod du hittar på ShowMe:s hemsida, om du klickar på ”Embed”. Den kod som står i den nedre rutan är den kod du ska kopiera och klistra in i din bloggs html-läge. Om du tycker att det där med html-läge låter jobbigt och krångligt, och bara vill länka till din genomgång kan du använda länken i den övre rutan. Då kommer besökaren till din film om de klickar på länken:

Flera elever på en iPad- färdighetsträning på lågstadiet

När eleverna behöver dela på iPadsen begränsar det till en del vad man kan göra i klassrummet- eller gör det åtminstone lite mindre enkelt att planera arbetet.
Just nu har jag varit mycket i vår ena årskurs 3. Jag har tagit en mindre del, ungefär sex barn, från klassen, och jobbat med saker de behöver öva på i mindre grupp. Det har intressant nog fungerat bättre att låta eleverna jobba två och två på en iPad än att ha en iPad var. Vi har valt att fokusera på matematik och klockan, och då primärt arbetat med apparna Moji Klockis, Math Racing, Stop the Clock och Tiokompisar. För länkar se nedan!

Appar vi har arbetat med i stationer:

Moji Klockis

Moji Klockis 7 kr

Med Moji Klockis man man både läsa talet själv och få det uppläst.

 Moji klockis är en fantastiskt bra app för elever som behöver öva på klockan. De tycker att den är väldigt rolig, och det gör att de gärna arbetar långa stunder med den. Det enda negativa är möjligen att den tar slut för fort- och att det inte finns möjlighet att öva på digitala klockan. Appen har ett antal olika nivåer, graderade efter svårighet. Den startar med hela klockslag, och arbetar sig sedan upp till fem i halv etc. Det går att välja att låsa svårighetsnivåerna så att de måste göras ”i rätt ordning”, eller att låsa upp dem, och därigenom inte slösa tid på att ett barn som redan kan grunderna sitter och övar på något den redan kan. Perfekt med möjlighet till individualisering! Man kan också välja om man ska låta fåglarna explodera eller inte. Det låter brutalt, men är verkligen uppskattat av eleverna… Appen fungerar så att om du gör rätt kommer en nöjd liten fågel med ett ”tjoho!” och landar på en tråd. Gör du fel säger det pang och flyger fjädrar. När du fått fullt med fåglar får de olika roliga huvudbonader och medaljer, och även elever i årskurs tre tycker alltså att det är tillräckligt roligt för att motivera dem att fortsätta. Det går att få klockslaget uppläst genom att klicka på högtalasymbolen, så elever som har svårt att läsa behöver inte fastna på den uppgiften. Det gör det också lätt för barnet att få uppgiften upprepad om de glömt under tiden de funderar.

Eleverna tycker att det är roligt att följa fåglarna.
Det går att låsa nivåer i appen och att ta bort funktionen där fåglarna exploderar. Det går också att välja om man vill ha alla fåglar redan från början.
Rösten läser upp klockslagen, men det går också att stänga av ljudet och bara läsa- eller göra både och. Klickar man på högtalarsymbolen upprepas uppgiften. Bra för elever som inte kan läsa själva eller lätt glömmer uppgifter.

Tiokompisar

Tiokompisar 28 kr /eller Friends of ten, som den heter i den engelska version vi använder, eftersom det är en engelskspråkig klass)

Två elever jobbar med tiokompisarna. Överflödiga tal matar man figuren till höger med. Med katten kan man stjäla en siffra av motståndaren. 
I den här appen jobbar eleverna med tiokamraterna, som namnet antyder, men det går nu också att välja såväl 20 som 25, 30, 40, 50, 75, 100 och 1000 tex. Man kan också välja lägre tal än 10, och spela spelet brädtian med upp till fyra barn samtidigt på samma ipad, vilket gör appen mycket användbar i klass. Om det kommer upp ett tal man inte har användning för låter man figuren till höger äta upp den, med ett av barnen mycket uppskattat smaskande ljud. Man kan också få upp en katt, med vilken man kan stjäla siffror av motståndaren, eller en fågel, men vilken man kan ta bort vilken siffra man vill. Rolig, prisvärd och användbar app som lätt håller elever i åk 1-3 sysselsatta länge.
Här spelar fyra elever tillsammans, men har valt att jobba med tal som ska bli 75 iställlet för 10!
Det går också att arbteta ensam med appen i patiensliknande spel.
Även här har 75 valts som tal att arbeta med, men det finns många valmöjligheter i appen, och det går att göra det både lättare och svårare.

Math Racing

Math Racing 7 kr.

Barnen tycker det är roligt att spela Math Racing ihop på iPad!

Math racing är en  rolig app, där eleverna tränar huvudräkning i par. Eleverna sitter på varsin sida om ipaden, och styr med sina mattetal en liten racerbil. För att bilen ska åka framåt måste eleven svara rätt på mattetalen. Det går att ställa nivå på båda sidor om planen, vilket gör att elever på olika nivå kan möta varandra med anpassad svårighetsgrad. Det går också att välja räknesätt. Den avancerade eleven kan alltså räkna med alla räknesätten, medan eleven som inte kommit så långt bara räknar tal med addition, och ändå möta varandra på lika villkor. Det går också att ställa in maxfart på bilarna, om man har elever som inte tycker om den stress det ger att bilen åker. Uppskattat av eleverna, och ett roligt sätt att öva och automatisera addition med låga tal på. Just nu får jag ett felmeddelande när jag startar appen, men det går att klicka bort genom att klicka på krysset. Då startar spelet som det ska.

Nivåinställningarna görs på startsidan och kan enkelt hanteras även av eleverna själva.
Eleverna sitter på varsin sida av iPaden och räknar för att få bilen att röra sig.

Stop the Clock

Stop the Clock, 7 kr (som jag skrivit ett längre inlägg om tidigare här)
En rolig och bra app att öva digitala och analoga klockan på. Om det är nötandet av analoga klockan man vill åt rekommenderar jag Moji Klockis, men om man vill börja med digitala klockan är den här bra. En fördel som den delar med Moji Klockis är att man kan hoppa in på alla nivåer. Det innebär att eleverna inte behöver öva på sådant de redan kan.Man kan också välja att ”levla upp” genom att spela sig igenom hela appen.

Klicka på den ruta som hör ihop med respektive klocka så får de samma färg.
Välj vilken ruta som hör ihop med den markerade klockan.
Välj vilken nivå som är aktuell, eller spela i Challenge Mode där alla områden betas av i svårighetsordning.